? 中新网北京8月14日电(记者 高萌)“衔接”的风，， ，，，，，，已经吹到准大学生了。。 。。。。。。高考后的暑假，， ，，，，，，一些学生还没来得及喘口气，， ，，，，，，就又坐进了补习班的教室里。。 。。。。。。 据媒体报道，， ，，，，，，部分教培机构推出了大学数学、英语、编程，， ，，，，，，以及自媒体创业、情商与人际关系等先导课，， ，，，，，，并以“高考英语147分的孩子都在学六级”“高数对大部分新生有难度”等话术进行推销，， ，，，，，，这些以线上直播为主的课程每门价格近千元。。 。。。。。。更有机构推出“保研陪跑”产品，， ，，，，，，从大一入学到大三保研，， ，，，，，，三年多都能获得全程服务。。 。。。。。。 说到底，， ，，，，，，这些课程是利用信息差戳中了、或者说制造了家长和学生的焦虑，， ，，，，，，将大学学习类同于高中的应试教育，， ，，，，，，预设了用绩点、评优、奖学金和保研等评价指标来评判大学生的成长发展。。 。。。。。。但实际上，， ，，，，，，大学与中学阶段最大的不同，， ，，，，，，是学生从应试教育的单一评价体系中“毕业”，， ，，，，，，跃入“旷野”。。 。。。。。。学生及家长对大学未知的焦虑可以理解，， ，，，，，，也当然可以通过各种方式获取信息，， ，，，，，，但如果说中学与大学之间需要衔接，， ，，，，，，那最该衔接的其实是认知。。 。。。。。。大学不仅要学知识，， ，，，，，，更重要的是在进入社会之前，， ，，，，，，学会自主学习、探索自身边界与可能，， ，，，，，，学会适应环境和应对挫折，， ，，，，，，在试错中找到方向，， ，，，，，，在独立中实现人格成长。。 。。。。。。 幼升小、小升初、初升高，， ，，，，，，现在就连高中升大学的暑假，， ，，，，，，都成了机构口中“弯道超车”的时机。。 。。。。。。网络上有人调侃，， ，，，，，，“歇歇吧，， ，，，，，，一生关键的东亚小孩。。 。。。。。。”从高考的千军万马中脱颖而出，， ，，，，，，这个暑假，， ，，，，，，新生们可以心安理得地休息，， ，，，，，，也可以用这段得来不易的自由时光，， ，，，，，，做自己想做的事情：看一部高考前没时间看的剧，， ，，，，，，学一项技能，， ，，，，，，去大自然里感受阳光和树木的味道，， ，，，，，，去到社会的细微之处看见真实的生活…… 18岁的大学新生已是成年人，， ，，，，，，他们已经开始有能力自己做决定，， ，，，，，，为自己的选择负责。。 。。。。。。即便先人一步学会大学知识，， ，，，，，，甚至在“陪跑”下获得一定成就，， ，，，，，，这样的包办辅导，， ，，，，，，也显然难以辅导整个人生。。 。。。。。。那些焦虑的大学新生家长，， ，，，，，，要给予孩子的不是发令枪前的抢跑，， ，，，，，，更是用爱、智慧与支持，， ，，，，，，给予他们勇敢去飞的翅膀，， ，，，，，，这种珍贵的生命力会让孩子受用一生。。 。。。。。。(完)